Võib-olla teate, mida tähendab teenimise eest hõbe-, kuld- või plaatinapreemia teenimine - kuid tõenäoliselt mitte A-, B- või C-klassi. Tihti ei tantsijad mõtle tantsus hindamisele enne, kui nad astuvad kollegiaalsetesse tantsukavadesse. Kui hindate olemuselt subjektiivset kunstivormi, siis mis eristab õpilast B-õpilasest?
Vastus: See on keeruline. 'Ümardatud ja eduka õpilase loomiseks on palju, mis loodetavasti annab hästi ümardatud eduka spetsialisti,' ütleb Põhja-Carolina ülikooli kunstikooli balletiõpetaja Angelina Sansone.
Kolledžiprogrammides on seatud liikumisfraasid, repertuaarivalikud või kuulamisstiilis klassid sageli hinnatud vahepalade või lõpueksamitena. Samuti võidakse arvestada kirjalike komponentidega, nagu enesehinnangud, prooviuuringute projektid ja tantsuloo testid. Kuid teie palgaastme suurim panustaja on tavaliselt see, kuidas te päevast päeva tööle lähenete.
Tantsuvaim vestles kogu riigi õppejõududega, et teada saada, mida on vaja tipptudengiks saamiseks ja miks on tantsukursused olulised.
Mis teeb õpilasest A?
Tantsus hindamise osas on levinud väärarusaam, et looduslike võimalustega tantsijad on automaatselt eelisseisus. Kuid banaanist jalad, lihtne laiendamine või peen kehaehitus ei aita teid sirgeid A-sid.
'Kõrgeimate hinnete saamiseks ei pea olema loomulikult kõige andekam tantsija,' ütleb Michelle Loucadoux-Fraser, Hussian College, Los Angelese bakalaureuseõppe dekaan ja tantsuõpetaja. Butleri ülikooli tantsuprofessor Susan McGuire on sama meelt. 'Me ei hinda rajatist,' ütleb ta. 'Erinevus on see, mida teete teile antud rajatisega.' Üliõpilane ilmub tunniks ettevalmistatuna ning on kogu oma kohal ja kaasatud. Õpilane on professionaalne ja läheneb kõigile töödele sama jõuliselt. Õpilane mõtleb kriitiliselt, käitub positiivselt ja töötab usaldusväärselt, püüdes kunstniku ja tehnikana iga päev kasvu poole.
Arizona ülikooli tantsuprofessor Tamara Dyke-Compton ütleb, et hindamine on seotud vaeva, pühendumuse, edusammude ja distsipliiniga. 'Need on asjad, mis minu jaoks muutusid, kui teenisin Juilliardis oma A-d,' tunnistab Dyke-Compton. 'See ei olnud nii palju parem, kui mu jalad olid. See oli umbes minu hinges sügaval. '
Arizona ülikooli Tamara Dyke-Comptoni (ees) õpetamise klass (Ed Flores, viisakalt Arizona ülikool)
Miks peaks vaeva nägema tantsu hindamisega, lisaks sellele, et paljudes kõrgkoolides nõutakse kirjahindeid? Hinded on võrdlusalus, viis teie edusammude hindamiseks. Kui hinned on paisutatud, saavad tantsijad vale ettekujutuse sellest, kus nad oma koolitusel viibivad. 'See jätab õpilasele vale mulje, et neil pole palju rohkem teha,' selgitab McGuire.
Ärge imestage, kui teie kõige kõrgemad hinded tulevad teie hilisematel kooliaastatel. Tantsuõppejõud määravad hindamiskriteeriumid selle põhjal, mis tantsijaid professionaalseks karjääriks kõige paremini ette valmistab. Nendele ootustele vastates tõusevad teie hinned ja olete paremini valmis reaalsesse maailma sisenema - see protsess on kavandatud igal semestril edasi liikuma. 'Esimesel aastal annan ma väga vähe A-sid,' ütleb McGuire. 'Minu jaoks on B hea ja A suurepärane. Sa teed head tööd. See võtab lihtsalt aega. Me peame ante üles tõstma. '
Loucadoux-Fraseri sõnul pole mõtet ülikoolis käia, kui teil on nagunii kogu aeg kõik A-d. 'Koos selle mitte-täiusliku hindega saab tõuke ka paremaks muutmiseks,' ütleb Loucadoux-Fraser. 'Ma ei arva, et õpilaste jaoks oleks õige asi fikseerida klassides. Ma arvan, et õige on keskenduda parandamisele ja siis tulevad hinded. '
Põhja-Carolina ülikooli kunstikooli õpilased klassis (Pete S. Mueller, viisakalt UNCSA)
Kas hinded loevad?
Teie bakalaureuse hinded on kindlasti olulised, kui loodate teenida tantsu kraadiõppe. Teie ärakiri taotletakse ja teie GPA-d hinnatakse peaaegu iga kraadiõppeprogrammi jaoks, kuigi mitte prooviprotsessi.
Professionaalses tantsumaailmas on hinded vähem tähtsad. Mis puutub sellesse, siis tantsuettevõtted ei vaata tööle võtmisel teie hinnet. Nad vaatavad tantsijat enda ees, seda, kuidas sa töötad ja kuidas sa end kannad. See tähendab, et kõrgkoolis teenitud hinded on hea indikaator - ehkki mitte ainus näitaja - selle kohta, kuidas saate professionaalse maailma nõudmistega hakkama.
Dyke-Compton võrdleb bakalaureuse kraadi maja alustalaga: „See loob teie kui tantsija eluoskused, et võimaldada teie karjääris pikaealisust. See püsib tugevana ülejäänud aja. ' Teie hinded kajastavad selle vundamendi tugevust. 'Teie alamklassi kõrge GPA,' ütleb Dyke-Compton, 'tõestab, et olete täitnud raske ülesande, mida kõik ei saa teha.'