Little Rocki keskkõrguse õpilasedLittle Rocki keskkõrgkooli õpilased pildistasid Arkansase osariigis Little Rockis keskkooli esikülgedel. Nende töö: Mäluprojekt | Krediit: Bill Phelps2005. aastal, kaks aastat enne Arkansase osariigi Little Rocki keskkooli desegregeerumise 50. aastapäeva, andsid kodanikuõpetuse õpetajad George West, Keith Richardson, Cynthia Nunnley ja Mike Johnson oma õpilastele ülesande. Nad tahtsid, et nad mõistaksid isiklikul moel, mis toimus nende koolikümnetes enne nende sündi. Nad palusid õpilastel küsitleda sugulast, kes elas läbi rahutute kodanikuõiguste aastate, sealhulgas 1957. aastal Kesk-Kõrguse desegregatsiooni. Sel semestril elas ajalugu ellu viisil, mida kunagi ajalooraamatus ei saanud. Elutubades, köögilaudade vastas, päikeseloojangul eesmistel verandatel avasid selle Keskkõrguse põlvkonna õpilased uksed võimsate mälestuste jaoks. Nende kirjutatud esseed - esimese kahe aasta jooksul 500 - olid käimasoleva hariduskatse algus: Mäluprojekt.
Nüüd, üheksandat aastat, on projekt haaranud enam kui 1500 õpilase kujutlusvõime ja arenenud asjakohasel viisil. Esialgu avaldatud veebisaidil - lrchmemory.org - esimesed suulised andmed koguti ja avaldati raamatus, Keskusest kaugemale, aktsepteerimise poole, 2010. aastal. Sellest raamatust sai National Park Service (NPS) oluline tööriist, mis võõrustab 125 000 külastajat aastas, kes tulevad Little Rocki keskkooli riiklikule ajaloolisele alale. Kesklinnast kaugemale vastab kõige sagedasematele külastajate küsimustele: kas tänapäeva õpilased teavad oma kooli ajaloost? Mida nad arvavad tänapäeval kodanikuõigustest?
'Kuigi Park Rangers juhatab koolipäevadel giidiga ekskursioone Kesklinna, oleme nõus, et me ei häiri tunde,' ütleb NPS-i metsavaht Jodi Morris. 'Külastajad on harva saanud otse õpilastega rääkida. Mäluprojekti veebisait ja väljaanded pakuvad seda õpilase / külastaja ühendust. '
2012. aastal hakkas tosin keskkooli vabatahtlikku vanuses 14–18 arhiveerima teistelt õpilastelt uue suulise ajaloo vooru. Nad vaatasid 300 pimesi läbi ja valisid teise raamatu jaoks 45: Muutuste tee kaardistamine: arusaam arusaamadest, eelarvamustest ja aktsepteerimisest.
Jaanuaris ilmunud raamatus vaadeldakse nii kohalike kui ka ülemaailmsete probleemide juuri juurest ja muust. Õpilased kirjutasid Clevelandi antisemitismist, moslemite ja sikhide konfliktidest ning inimõiguste protestidest Tiananmeni väljakul. Nad kaalusid Jaapani II maailmasõja interneerimist USA laagrites ning seksuaalse sättumuse ja füüsilise puude alase diskrimineerimise küsimusi.
Protsess esitas hämmastavaid ilmutusi „asjadest, mida te õpikust ei leia”, ütleb õpilastoimetaja Abhilasha Gokulan. 'Projekt alustab vestlust noorte laste vahel, mida neil poleks kunagi olnud.'
Intervjueeritute seas oli ka Little Rock Nine'i liige Thelma Mothershed Wair. Nüüd 70-ndate aastate alguses rääkis Wair oma 14-aastasele lapselapsele Amaree Austinile vägivaldsete jõukude kallaletungimisest, mis teda ja veel kaheksat teismelist ähvardusi ja rassialaseid laimu õhutasid, kui nad registreerusid Keskkõrguse esimeste mustanahaliste õpilastena.
Austin ütles, et paljud tänapäeva õpilased tunnevad end Little Rock Nine'i pärandist kaugel. Naiste sõnul on nende suhtumine: 'See juhtus juba ammu.'
Kuid mida rohkem ta vanatädi kuulas, seda enam hindas ta nende julgust ja otsustavust, et teda koheldakse võrdsetena - ja seda enam tundis ta kindlameelsust seda väita.
'Tahtsin [seda ajalugu] teistega jagada, et saaksime aru saada, kust tulime,' ütles ta, 'et meid tagasi ei läheks.'
Emmy võitnud ajakirjanik Hunter-Gault on selle autor Minu asemele, mälestusteraamat esimesest Aafrika-Ameerika naisüliõpilasest Gruusia ülikoolis.